Per Maria Montessori il linguaggio è alla base della vita sociale. Infatti il bambino non impara il linguaggio in maniera lineare bensì lo “assorbe” dall’ambiente. L’assorbimento di quest’ultimo avviene grazie alla sensibilità del bambino verso alcuni aspetti piuttosto che altri. Per questo è importante aiutare il bambino ad apprendere in maniera naturale senza forzature aiutandolo a sperimentarsi nell’ambiente con semplicità e gioia.
I bambini assorbono il linguaggio dall’esterno ma per essere in grado di parlare devono decidere di usarlo. Per questo è necessario che ci sia un buon clima emotivo.
“ Per insegnare bisogna emozionare. Molti però pensano ancora che se ti diverti non impari.” M. Montessori
Per sviluppare il linguaggio del bambino Maria Montessori creò le “carte nomenclatura montessori” carte con lo scopo di conoscere la classificazione e la morfologia degli oggetti che ci circondano. Attraverso queste carte imparano non solo i corretti nomi ma il bambino è chiamato a sviluppare un sistema comparativo mentale creando connessioni e interazioni. Il bambino vedrà questa attività come un gioco, maneggiandole, mischiandole ma in realtà è un potente mezzo di sviluppo sensitivo organizzando la mente secondo un ordine spaziale di categoria e significati.
“ Il gioco è il lavoro del bambino”. M. Montessori
Per i bambini più piccoli si posso utilizzare carte di animali, frutti, mezzi di trasporto, colori o figure geometriche.
Molto importanti per lo sviluppo del linguaggio sono i libri. Devono essere scelti con cura poiché servono per chiarire e confermare tutto quello che il bambino ha appreso dall’ambiente.
I primi libri dovranno attirare l’attenzione del bambino quindi dovranno avere illustrazioni grandi, immagini ben precise nelle quali il bambino potrà ritrovare tutti quegli oggetti e quelle realtà della vita quotidiana.
“ Chi tenta di correggere il bambino con la forza e con il peso della propria autorità, si accorgerà ben presto di aver fallito nel suo intento. Il bambino risponderà in modo forte, esplicito per fino violento.” M. Montessori



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